预测并整理考试出题可能性高的题目，反复检测课堂上强调的重点内容。
以数学课本里面基本的概念及原理为中心，深刻理解，亲自动手写出解题过程。
一定要牢记英语教材和参考书里的词汇单词、核心语法、例句和例题。
采用对自己有效的背诵方法，例如在练习册上边写边背、反复背诵、编口诀等方法，灵活运用。
整理知识点时要像给别人讲解一样详细、清楚，不会的部分注意标记。

通过分析以往考试真题，掌握新题目或最近社会热点的出题方式。
学习数学时，一定要对前面的单元充分理解以后再进行后面单元的学习。准确掌握公式及概念导出过程。解题过程也要理解的基础上再背诵，培养逻辑思维。要注意解题时间限制，做证明题练习的过程中把错误整理出来。
学习外语（英语）阅读时，不会的单词先不要立刻查字典，先根据文章大意推测意思。记单词时要和例句一起记。
把学习内容按照自己容易理解的方式（图表）整理出结构，标记出错题原因。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时要通过模拟考试题目熟练掌握问题类型，充分理解图表和实验内容，清楚各要素的含义。要在理解的基础上背诵记忆，并注意整理错题本。

学习数学时，遇到新的解题思路一定标记出来。解题过程要一步步写清楚，以便检查错误，避免计算失误。养成分内容整理练习册、不乱涂乱改的习惯。
准备英语论述题目时，要多参考英语时事杂志和报纸、新闻等资料。经常找和自己水平相当或更优秀的同学一起根据某个主题做论述对话练习。利用各种视听媒体熟练掌握英语语调和发音。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时，要多参考青少年科学杂志、科学书籍、百科字典、网上资料等课外材料，丰富背景知识，扩展知识应用领域，与实际相结合，加强应用能力。
把学习内容充分理解后换成自己的语言来整理笔记，形成体系结构。在准备面试论述类考试过程中，把材料中自己没有想到的特别好的内容或观点标记出来。
根据不同论述主题制定练习计划，不断丰富论述背景材料，应对各种论述题目。

检查号	测试日期	学校名	年级	班	号	性别	姓名
62	2017-07-25	高新区第一实验学校	7	05	03	男	杨锦成

95%

此类型是比较擅长面试论述考试的类型，能够把平时所接触到的各类知识综合整理形成体系化的知识结构。面试论述校内考试型是具备丰富的背景知识和批判性、创新性思维的类型。经常被称赞为博学多才，但是却往往出乎意料地得不到升学考试和校内考试的好成绩。比起校内考试更不擅长升学考试范围的考试，不知道如何长期性记忆知识点，或者不想做出努力改善学习行为和习惯。

0.68

0.69

0.67

面试论述校内考试

创新能力

短期重复记忆

长期记忆组织能力

面试论述为重点

计划实施性：按照自己指定的学习、生活计划准确实施的程度。
目标设定：通过学习要达到怎样确切的效果和成绩。

数学：学习数学的技巧掌握水平。
英语：学习英语的技巧掌握水平。

学习地点：学习场所的特征和管理程度。
同学关系：对学习产生影响的同学间的关系——类型、特点、影响程度等。

灵活应用：把所学知识广泛应用到解题以及各种领域的方法和习惯。
组织背诵：有效背诵的各种方法掌握水平。