学习社会类科目（历史、地理文科部分、政治、经济、法律、文化、伦理、思想等）时，多制作图表来帮助理解知识内容和结构关系。
预测并整理考试出题可能性高的题目，反复检测课堂上强调的重点内容。
以数学课本里面基本的概念及原理为中心，深刻理解，亲自动手写出解题过程。
准备校内考试时，要以语文、英语、数学、社会类、科学类为基础，分单元复习，复习时间15~20天左右。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）要重点掌握原理、概念的含义。清楚实验的测定对象和结果导出过程后再背诵记忆。

学习社会类科目（历史、地理文科部分、政治、经济、法律、文化、伦理、思想等）时，要把握整体内容反复研究，特别是历史和哲学思想科目，要结合时代背景和因果关系理解，找出相互间的联系。
通过分析以往考试真题，掌握新题目或最近社会热点的出题方式。
学习数学时，一定要对前面的单元充分理解以后再进行后面单元的学习。准确掌握公式及概念导出过程。解题过程也要理解的基础上再背诵，培养逻辑思维。要注意解题时间限制，做证明题练习的过程中把错误整理出来。
制定自己平时可以完成120%学习量的计划，完成不了的部分设定备用时间来完成。制定长期和短期计划，明确需要累积学习的科目和集中学习的科目，并实时检查计划完成情况。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时要通过模拟考试题目熟练掌握问题类型，充分理解图表和实验内容，清楚各要素的含义。要在理解的基础上背诵记忆，并注意整理错题本。

学习数学时，遇到新的解题思路一定标记出来。解题过程要一步步写清楚，以便检查错误，避免计算失误。养成分内容整理练习册、不乱涂乱改的习惯。
根据不同论述主题制定练习计划，不断丰富论述背景材料，应对各种论述题目。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时，要多参考青少年科学杂志、科学书籍、百科字典、网上资料等课外材料，丰富背景知识，扩展知识应用领域，与实际相结合，加强应用能力。
把学习内容充分理解后换成自己的语言来整理笔记，形成体系结构。在准备面试论述类考试过程中，把材料中自己没有想到的特别好的内容或观点标记出来。
准备英语论述题目时，要多参考英语时事杂志和报纸、新闻等资料。经常找和自己水平相当或更优秀的同学一起根据某个主题做论述对话练习。利用各种视听媒体熟练掌握英语语调和发音。

检查号	测试日期	学校名	年级	班	号	性别	姓名
421	2017-11-09	青岛实验初级中学（育才）	2	08	12	女	毛秋童

95%

此类型是比较擅长面试论述考试的类型，能够把平时所接触到的各类知识综合整理形成体系化的知识结构。面试论述校内考试型是具备丰富的背景知识和批判性、创新性思维的类型。经常被称赞为博学多才，但是却往往出乎意料地得不到升学考试和校内考试的好成绩。比起校内考试更不擅长升学考试范围的考试，不知道如何长期性记忆知识点，或者不想做出努力改善学习行为和习惯。

0.7

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面试论述校内考试

创新能力

短期重复记忆

长期记忆组织能力

面试论述为重点

计划实施性：按照自己指定的学习、生活计划准确实施的程度。
心理调节：应对学习压力的态度和缓解能力。

考试：考试过程中处理心理压力和解出题目的方法。
阅读：读书的习惯和阅读理解的方法。

学习地点：学习场所的特征和管理程度。
老师：对学习产生影响的师生关系——类型、特点、影响程度等。

灵活应用：把所学知识广泛应用到解题以及各种领域的方法和习惯。
组织背诵：有效背诵的各种方法掌握水平。