预测并整理考试出题可能性高的题目，反复检测课堂上强调的重点内容。
了解老师出题倾向，预测考题。考前注意复习以往真题里不了解的部分。
整理知识点时要像给别人讲解一样详细、清楚，不会的部分注意标记。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）要重点掌握原理、概念的含义。清楚实验的测定对象和结果导出过程后再背诵记忆。
学习社会类科目（历史、地理文科部分、政治、经济、法律、文化、伦理、思想等）时，多制作图表来帮助理解知识内容和结构关系。

通过分析以往考试真题，掌握新题目或最近社会热点的出题方式。
把学习内容按照自己容易理解的方式（图表）整理出结构，标记出错题原因。
学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时要通过模拟考试题目熟练掌握问题类型，充分理解图表和实验内容，清楚各要素的含义。要在理解的基础上背诵记忆，并注意整理错题本。
学习社会类科目（历史、地理文科部分、政治、经济、法律、文化、伦理、思想等）时，要把握整体内容反复研究，特别是历史和哲学思想科目，要结合时代背景和因果关系理解，找出相互间的联系。
学习数学时，一定要对前面的单元充分理解以后再进行后面单元的学习。准确掌握公式及概念导出过程。解题过程也要理解的基础上再背诵，培养逻辑思维。要注意解题时间限制，做证明题练习的过程中把错误整理出来。

学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）时，要多参考青少年科学杂志、科学书籍、百科字典、网上资料等课外材料，丰富背景知识，扩展知识应用领域，与实际相结合，加强应用能力。
学习数学时，遇到新的解题思路一定标记出来。解题过程要一步步写清楚，以便检查错误，避免计算失误。养成分内容整理练习册、不乱涂乱改的习惯。
把学习内容充分理解后换成自己的语言来整理笔记，形成体系结构。在准备面试论述类考试过程中，把材料中自己没有想到的特别好的内容或观点标记出来。
根据不同论述主题制定练习计划，不断丰富论述背景材料，应对各种论述题目。
有效利用平时的琐碎时间阅读各种题材的文章，养成写读后感的习惯。

检查号	测试日期	学校名	年级	班	号	性别	姓名
319	2017-11-07	青岛二十六中学	2	09	08	男	崔铂

95%

此类型是比较擅长面试论述考试的类型，能够把平时所接触到的各类知识综合整理形成体系化的知识结构。面试论述升学考试型是具备丰富的背景知识和批判性、创新性思维的类型。经常被称赞为博学多才，但是却往往出乎意料地得不到校内考试和升学考试的好成绩。比起升学考试更不擅长校内考试，不知道如何掌握需要短期性记忆的各科基础知识。随着年级的升高，此类型会不断影响到学习成绩的提高，需要马上改善。

0.37

0.38

0.38

面试论述升学考试

创新能力

长期记忆组织能力

短期重复记忆

面试论述为重点

集中注意力：学习过程中注意力的集中程度和提高注意力的努力程度。
计划闲暇时间：合理安排学习、生活以外的业余闲暇时间，自由活动。

科学：学习科学类科目（物理、化学、生物、地理理科部分）的技巧掌握水平。
社会：学习社会类科目（历史、地理文科部分、政治、经济、法律、文化、伦理、思想等）的技巧掌握水平。

学习地点：学习场所的特征和管理程度。
同学关系：对学习产生影响的同学间的关系——类型、特点、影响程度等。

灵活应用：把所学知识广泛应用到解题以及各种领域的方法和习惯。
记录学习内容：理解学习内容并能合理记录的方法和习惯。